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2021年9月26日 疫情慈善疏困計劃 移交儀式.
潮人助力抗疫 鄉親齊舟送暖 疫情慈善疏困計劃 移交儀式. 另外感谢 永平潮州會館會長蔡立義先生 另外捐款RM500予永平中学,小学每间各RM300,援助学生缴交学费用途。 图.永平潮州會館會長蔡立義先生(中),校方代表张键国老师(右).
永中男童军团为吉隆坡循人中学献上校庆60及童军团50周年贺礼
永中男童军团为吉隆坡循人中学献上校庆60及童军团50周年贺礼 循人中学为创校60周年及童军团50周年团庆,特别到全马各地童军团拜访并为学校收集校庆祝贺横幅。永中童军团在张键国教练的带领下于2015年6月6日早上十点,接待循中童军团教练及团员并进行交流。本校童军团制作了一幅横幅相赠,由该校罗洪贤副校长接领,并祝贺循人中学及童军团业务蒸蒸日上。
永平中学美术学会会员于学校假期中参与壁画绘制 (永平一校)
本校为倡导及培养学生能拥有自主及自发愿意为他人服务的良好品德,并且常常不忘回馈社会,故在2015年开始推广一系列的志工服务活动,希望学生能从志工服务中了解并肯定自我的能力及发扬利他精神。 本校委派美术科导师余曹光老师带领16名同学,郑千卉、林家荣、丽昊恩、陈柔亿、陈靖玟、黄欣怡、沈盈盈、陈静仪、刘婕妤、王俊皓、傅嘉琪、黄亭瑄、巫贤慧、黄依伶、黄式豪、颜子祺,于3月14日至17日(星期六至星期二)早上9:00至下午3:30到永平一校绘画壁画。
光仁中学音乐班与永平中学表演团体交流
台湾天主教光仁高级中学音乐班92名师生在校长江书良率领下,于2019年4月6日莅访永平中学,并与校内管乐团团员联合呈献一场精彩绝伦的音乐会。 永中校长郑国富在致欢迎词时表示,校方一直非常注重学生的课外活动,校内的音乐团体近年来都有优异的表现。永中管乐团曾于2010年及2017年远赴台湾进行巡回演出,此次是该团初次在校与台湾中学乐团进行音乐交流。 他感谢永平扶轮社前任社长庄俊汉为永中与光仁两校穿针引线,促成此场音乐交流会,让永中学生们有机会欣赏台著名的光仁音乐班之高水平演出,并从中学习。 光仁中学校长江书良在会上感谢永平中学、永平扶轮社与永平留台同学会给予此场音乐交流会的支持与协助。 他表示,光仁中学音乐班目前设有管弦乐团、管乐团、长笛团、打击乐团、国乐团丝竹团、美声重唱团及大提琴重奏团。光仁音乐班每年举办“微旅行”,让学生至偏乡学校提供音乐专场演出的音乐志工教育中奉献自身音乐才华。配合台湾政府南进政策,光仁音乐班今年第一次到马来西亚与新加坡进行一系列巡回演出及学校交流。 此次出访,该团足迹遍及多处华人群体建构的区域学校。他期待这些相似却不同的文化相遇,能有机会展现彼此的优点,并且让马来半岛上的华人认识台湾这一带的中学艺术教育养成。 参与音乐交流会演出的永中管乐团在乐团指导黄羽婵指挥下呈献《Future of Tomorrow》、《Majestic》与《天路》3 首乐曲。 光仁中学管弦乐团、击乐团、大提琴重奏团、长笛团与重唱团在音乐会上呈献了精彩演出。其中,管弦乐团在国立台湾师范大学音乐系专任教授叶树涵指挥下,呈献了《第二号爵士组曲》、《蟑螂之歌》、《嫉妒探戈》、《春风三部曲》等9首曲子,让观众沉浸在美妙的乐声中。重唱团则呈献《渭城曲》、《望春风》与《I Will Rejoice and Be Glad》3首曲子。 此外,光仁中学管弦乐团也与永中管乐团同台演奏由永中校长郑国富所改编的《江湖再现》,带领观众重温金庸武侠电视剧里的经典歌曲,并走进金庸笔下既有江湖恩怨,也有儿女情长的武侠世界。 在此场音乐交流会上,两校师生共同分享着跨越国度与文化的音乐艺术,并结下深厚情谊。 出席者尚有永平区州议员周碧珠、永平村长余和安、永平扶轮社创社社长拿督刘文兴、社长李极武、前任社长庄俊汉、永平留台同学会会长吴国林、署理会长郑珠洋、永中副董事长江仁瑞、董事会经济组副主任吴国联、永中校友会主席陈月丽、永平中学家长联谊会主席林美姿、峇株华仁中学管乐团团员、学生家长等。 在音乐会结束后,永中管乐团、华乐团及合唱团与光仁中学音乐班5团团员进行交流及互换礼物。此场音乐交流会不仅促进了永中与光仁中学两校师生的情谊, 也让与会者感受了音乐的魅力。
永平中学主办南马区独中行政人员培训
永平中学主办南马区独中行政人员培训 永平中学于7月20日主办“2015年正向心理学行政影响力”南马区独中行政人员培训课程,来自森、甲、柔12所独中的62名行政人员,一同学习如何以正向心态面对教学及行政工作上的挑战,不断促进自身专业成长。 上述培训课程获得董总学务与师资局学生事务组支援,参与的行政人员来自永平中学(8人)、新山宽柔中学(4人)、宽柔中学古来分校(4人)、居銮中华中学(11名)、峇株华仁中学(7名)、新文龙中华中学(4人)、利丰港培华独中(5人)、笨珍培群独立中学(6人)、麻坡中化中学(4人)、马六甲培风中学(3人)、波徳申中华中学(5人)与芙蓉中华中学(1人)。 笨珍培群独立中学祁毓里校长、梁玉英副校长、杨文煌副校长与杨俊毅副校长、波德申中华中学张永庆校长、峇株华仁中学黄祯玉副校长、居銮中华中学辜昇鹏副校长、新文龙中华中学邱国荣副校长、永中郑国富副校长与陈宋丽副校长也参与此次培训。 培训课程时长7小时,课程目标为:1. 认识正向心理学、感恩的理论;2. 进行正向心理学运用于组织的实务让自己及身边的人更快乐;3. 培养国际观的视野及本土化的情怀来学习正向心理学;4. 提升自身素质与自信心,充分发挥领导影响力。 高雄医学大学心理学系助理教授吴相仪博士、新北市新辅国中前教务主任林小丽老师及马来西亚旭阳教育集团总校长林保如博士担任培训课讲师。董总学务与师资局学生事务组高级执行员吴启铭先生也出席此场培训课。 吴相仪博士在介绍正向心理学理论指出,“正向心理学”是由美国心理学家马丁塞利格曼(Martin Seligman)所提出,它以研究个人长处、建立正面情绪和品格为重点,助人发挥潜能和防御能力,建立美好素质以装备自己,应付挑战。 马丁塞利格曼认为正向心理学的主题是幸福,它测量的标准是生命的圆满。正向心理学的目标是增进生命的圆满。 在马丁塞利格曼的“幸福理论”中提到幸福有5条途径:正向情緒、全心投入、寻找意义、正向人际关系和成就。如果一个人能你能夠了解它,然後一一的实现它,那么他就能成功迈向圆满。 正向心理学可从个人层面应用到管理学上,以驱动组织达到卓越的成就。正向领导的4大策略为正向气氛、正向关系、正向意义与正向沟通。 吴相仪博士也指出, 感恩在正向心理学中是一个相当重要的正向情绪。不论生活是顺境还是逆境,都要以感恩的心态面对,即珍惜当下、知足感恩、感谢他人、感谢恩典与感谢逆境。 林小丽老师在“你今天笑了吗?-幽默运用于组织领导”课中指出,笑不仅能使人身心健康,也能凝聚众人的力量,促进人际关系。 她带领学员做欢笑瑜珈,透过一边大笑,一边做狮子微笑、射箭拉弓、喝牛奶等动作,体验藉由笑所带来的身心喜悦。 林保如博士在与行政人员分享教育领导与管理的技巧时指出,领导者必须以智慧来领导团队,而智慧生于欢喜心。如果上司与下属之间能够心生欢喜,彼此就能圆融沟通,共同朝着组织的目标前进。 建构欢喜心的八大法则为: 信:信用、相信、信任、信心、信念 发愿:不退让 守规矩: 上下有序,以规矩为依归 惭对自己 ,自觉不足 愧对于人,察觉不仁:真忏悔 精进:有进步就好 懂得给予:要什么,就给什么 通情达理:想通了,就好 永中吴进宝校长表示,学校行政人员是学校教育的重要推手,学校行政人员的能力将是直接影响教育品质与绩效的关键。行政人员必须不断自我提升,不断提高自己各方面的能力素质,增强自信心,才能充分发挥领导影响力,推动优质学校的行政管理以保障教育品质。 他感谢吴相仪博士、林保如博士及林小丽老师与各校行政人员分享如何带着正向思考的乐观态度,来面对教学与行政工作的的逆境与挑战。他也希望行政人员能将正向心理学应用到工作与生活,让自己与身边的人拥有更圆融的生活。 图一:永平中学吴进宝校长(右二)在郑国富副校长(右一)与陈宋丽副校长(左一)陪同下赠送纪念锦旗给培训课讲师林保如博士、吴相仪博士、林小丽老师及董总学务与师资局学生事务组高级执行员吴启铭先生(右三至右六)。 图二:“2015年正向心理学行政影响力”南马区独中行政人员培训学员与讲师合照;右起为祁毓里校长、吴启铭先生、林保如博士、林小丽老师、吴相仪博士、吴进宝校长与张永庆校长。 图三:培训讲师林小丽老师带领学员们进行欢笑瑜伽体验活动, 让大家透过笑纾解压力,改变情绪。 图四:培训讲师林小丽老师带领学员们拍手哈哈笑, 一同体验欢笑瑜伽的惊人魅力。 图五:马来西亚旭阳教育集团总校长林保如博士分享自己在教育领导与管理的实战经验。
永中校友会主办“我是永中人挑战”活动
翻找旧照,回忆往昔,情牵永中! 永中人,都是在年华最美的时刻,是因为选择,也是因为机缘,而与永中结下一份最美的情缘。 对于永中,身为永中人的你有些什么特别难忘的经历? 在永中学会学习、生活、做事及做人? 在永中认识了感恩、善良、奉献、正义、责任、诚信及尊重的价值? 在永中放飞青春梦想? 在永中觅得知己良朋? 在永中遇到改变自己人生轨迹的师长? 在永中找到了施展才艺的舞台? 在永中收获成功的喜悦? 难忘的经历可以从记忆深处去发掘,也可以从手边的照片去探寻! 一张照片,记载着一则动人的故事! 一张照片,讲述了一段难忘的经历! 一张照片,勾起了一份美好的回忆! 一张照片,蕴含了一份真挚的情感! 欢迎永中各届校友及同学们参加由永中校友会主办的“我是永中人挑战”活动! 不论是校内还是校外的永中人,都赶紧找出一张张与师长、同窗的合照,与大家分享校在永中校园里一则则动人的故事、一段段难忘的经历、一份份美好的回忆及一份份真挚的情感吧! 欲知有关“我是永中人挑战”活动详情者,可浏览永中校友网脸书专页(https://www.facebook.com/YPHS.Alumni/)。