2021年 8月7日 物理线上專題讲座 講題:物理的 真、善、美
日期: 8月7日
時間:8:15 a.m-9:15 a.m
主講人:謝上才校長(吉隆坡中華獨中前任校長)
講題:物理的 真、善、美
班級:高一誠、高二誠、高三誠
與謝上才校長合影.
日期: 8月7日
時間:8:15 a.m-9:15 a.m
主講人:謝上才校長(吉隆坡中華獨中前任校長)
講題:物理的 真、善、美
班級:高一誠、高二誠、高三誠
與謝上才校長合影.
永平中學從6点半开始进行检测. 由董事部顾问拿督陈荣州赞助冠病检测费用,校方在此表示感谢
中国华东师范大学心理与认知科学院秦启庚副教授于8月31日在永平中学程亨斌讲堂进行一场以“提高家庭教育有效性的心理学思考”为题的教育讲座。 上述讲座是由董总主催,柔佛董联会主办及永平中学承办,其目的为加强家长对心理学的认识,并将理论应用在家庭教育中,以强化家庭教育成效。 主讲人秦启庚副教授被誉为“中国心理学界的一面旗帜”,他也是上海闸北区教育学院副教授、上海心理学会基础教育专业委员会主任、上海市心理学会副理事长、陜西师大心理学院硕士导师、上海市中小学心理健康教育中长期规划小组执行组长及上海市成功教育研究所研究员。 出席讲座者包括柔佛董联会主席陈大锦先生、永平中学副董事长蔡立义先生、广招会员组副主任陈苠綾女士、陈宋丽代校长、董总秘书室高级执行员林思维小姐及执行员胡依珊小姐(同为成功教育推展工作小组组员)等。 “提高家庭教育有效性的思考”讲座内容摘要: 一 、家庭教育中存在的问题 该命题在理论和实践两方面的依据: (一)理论方面 (1)孩子是成人的父亲 精神分析学说的创始人弗洛伊德认为“儿童是成人的父亲”,一个的性格形成于儿童早期,大概在5、6岁已基本形成。(后荣格进行了修正,认为人的个性是持续发展的)。 中国民间俗语也有“三岁看八岁、八岁看终生”一说。如果把人生早期比作树苗,那么最终长成怎样的大树都取决于早年那棵小树。 (2)性格决定命运 华人在孩子的家庭教育中强调“知识改变命运”,用各种励志故事教育孩子,忽视良好的人格培养。很多家庭悲剧中可以折射出人格培养的缺陷。 (二)实践方面 (1)缺乏生活习惯的培养 每个孩子从小都有自己动手的兴趣和自己的事情自己做的愿望,但都被家长在爱的名又下扼杀了,使其无法形成良好的独立生活的能力和习惯,例如:一切包办代替(几个中小学孩子出现独立能力低下的案例)。 (2)忽视积极人格的培养 每个孩子的社会习惯都形成于早期,经过不断的强化使行为定型(当然社会学习理论更强调榜的作用),很多家长并不关心社会行为的养成(诺贝尔奖获得者罗素说家长最根本缺点在于想要孩子为自己争光),例如:遵守社会规则、人际交往、善良帮助、合作分享…… (3)忽视学习习惯的养成 这里的学习习惯指科学的方法指导下的习惯,即包括学习书本学习在内的一生学习理念,例如:孩子放学先玩还是先做作业(家长陪着孩子做作业),养成阅读兴趣等。 二 、心理学视野下的家庭教育 (一)家长要学习教育学、心理学知识 (1)学习了解孩子不同发展阶段的身心特点和行为特征 •0~1岁:基本信任VS基本不信任(前者缺失产生不安全感); •1~3岁:自主VS羞怯疑惑(发展自主性极为重要,父母既要控制又要给予自主不能扼杀自主性发展); •4~6岁:主动VS内疚(发展主动性,在游戏中培养兴趣好奇创造性); •6~11岁:勤奋VS自卑(在乐趣中培养稳定的注意力和勤奋精神); •12~20岁:同一性VS迷乱性(确立与环境一致的学习生活策略,促进忠诚品质发展,避免叛逆); •20~24岁:亲密VS孤独(发展交往能力和爱的品质); •25~65岁:繁衍VS停滞(发展关心社会、家庭的品质); •65~死亡:完满VS绝望(人生总结发展睿智品质)。 (二)家庭教育有效性途径~激发孩子学习内动力 外部要求(刺激)—內驱力(需要—动机)—行为—目标(人类行为模式图) 从生理心理学解释孩子的学习行为 外部教育—大脑皮层(大脑系统)—皮层下(间脑系统)—延髓(脑干系统)—学习行为 这个流程的两端能否形成有效的预期,在很大程度上受皮层下心理动力的制约,这个内动力即需要、动机、兴趣、好奇心、探究欲、理想、信念、态度等,而这些品质常常被家长忽视。 一个好的家庭教育: (1)以兴趣为基础(兴趣是最好的老师) (2)过程須有快乐(快乐才能乐此不疲) (3)结果收获成功(成功是孩子自我感受) (三)父母是孩子的鏡子和学习的榜样 孩子身上的问题无一例外可以找到家庭教育失误的影(例:初中女生的性过错,高二学生退学的无理要求,高考生跳楼等) (1)强化 (2)尝试错误 (3)观察学习(榜样学习) 《资治通鉴》“人恒作之,作之不止,乃成君子”
永平中学62周年校庆园游会 永平中学将于6月22日(星期六)早上8时至下午3时在校内举办“62周年校庆园游会”,已购买固本的社区民众与有意支持学校筹款活动的热心人士,切莫错过! 此场圆游会是由永中学务处筹划,全校13个班级学生皆参与设摊义卖活动。义卖品种类多样,计有美食、糕点、饮料、干粮、蔬果、盆栽等。此外,会场也设有各式游戏摊位,让一家大小齐齐玩乐,并感受园游会的欢乐气氛。 校方主办此场园游会的目的为促进学校与社区的互动,也锻炼学生的做事、组织及社交能力,并筹募学生社团活动基金,希望各界能给予热烈响应,一齐为永中献爱心。 有意赞助义卖商品、捐款或购买固本者,可拨电联络永平中学,电话:07-4671611。 集吃喝玩乐、为华校献力于一身的“永中62周年校庆园游会”即将于6月22日登场,校方诚邀社会各界踊跃出席。*2017年校庆园游会之档案照
台湾天主教光仁高级中学音乐班92名师生在校长江书良率领下,于2019年4月6日莅访永平中学,并与校内管乐团团员联合呈献一场精彩绝伦的音乐会。 永中校长郑国富在致欢迎词时表示,校方一直非常注重学生的课外活动,校内的音乐团体近年来都有优异的表现。永中管乐团曾于2010年及2017年远赴台湾进行巡回演出,此次是该团初次在校与台湾中学乐团进行音乐交流。 他感谢永平扶轮社前任社长庄俊汉为永中与光仁两校穿针引线,促成此场音乐交流会,让永中学生们有机会欣赏台著名的光仁音乐班之高水平演出,并从中学习。 光仁中学校长江书良在会上感谢永平中学、永平扶轮社与永平留台同学会给予此场音乐交流会的支持与协助。 他表示,光仁中学音乐班目前设有管弦乐团、管乐团、长笛团、打击乐团、国乐团丝竹团、美声重唱团及大提琴重奏团。光仁音乐班每年举办“微旅行”,让学生至偏乡学校提供音乐专场演出的音乐志工教育中奉献自身音乐才华。配合台湾政府南进政策,光仁音乐班今年第一次到马来西亚与新加坡进行一系列巡回演出及学校交流。 此次出访,该团足迹遍及多处华人群体建构的区域学校。他期待这些相似却不同的文化相遇,能有机会展现彼此的优点,并且让马来半岛上的华人认识台湾这一带的中学艺术教育养成。 参与音乐交流会演出的永中管乐团在乐团指导黄羽婵指挥下呈献《Future of Tomorrow》、《Majestic》与《天路》3 首乐曲。 光仁中学管弦乐团、击乐团、大提琴重奏团、长笛团与重唱团在音乐会上呈献了精彩演出。其中,管弦乐团在国立台湾师范大学音乐系专任教授叶树涵指挥下,呈献了《第二号爵士组曲》、《蟑螂之歌》、《嫉妒探戈》、《春风三部曲》等9首曲子,让观众沉浸在美妙的乐声中。重唱团则呈献《渭城曲》、《望春风》与《I Will Rejoice and Be Glad》3首曲子。 此外,光仁中学管弦乐团也与永中管乐团同台演奏由永中校长郑国富所改编的《江湖再现》,带领观众重温金庸武侠电视剧里的经典歌曲,并走进金庸笔下既有江湖恩怨,也有儿女情长的武侠世界。 在此场音乐交流会上,两校师生共同分享着跨越国度与文化的音乐艺术,并结下深厚情谊。 出席者尚有永平区州议员周碧珠、永平村长余和安、永平扶轮社创社社长拿督刘文兴、社长李极武、前任社长庄俊汉、永平留台同学会会长吴国林、署理会长郑珠洋、永中副董事长江仁瑞、董事会经济组副主任吴国联、永中校友会主席陈月丽、永平中学家长联谊会主席林美姿、峇株华仁中学管乐团团员、学生家长等。 在音乐会结束后,永中管乐团、华乐团及合唱团与光仁中学音乐班5团团员进行交流及互换礼物。此场音乐交流会不仅促进了永中与光仁中学两校师生的情谊, 也让与会者感受了音乐的魅力。
永平中学管乐团“聚响”音乐会 永平中学管乐团将于2018年5月12日(星期六)晚上7时30分在综合大礼堂举办“聚响”音乐会。 永中管乐团将呈献逾十首曲子,包括《Super Mario Bros》、《Springfield》、《Introduction and Modern Beat》、《台湾童谣组曲》、《唱时依旧》,还有由乐团名誉顾问郑国富校长所改编的《台湾演歌秀6-生命的意义》、《昔日情怀17-无私的奉献》等。 该团诚邀家长、团友、音乐同好及社区人士前来聆赏。音乐会凭票入场,有意购票者,可联络永中管乐团指导黄羽婵老师(016-781-1075)或音乐会主席刘韦姗同学。 上半场曲目 0. Sunny Island 1. Super Mario Bros 2. 台湾演歌秀6-生命的意义 3. Introduction and Modern Beat 4. 台湾童谣组曲 5. The Last To Defend 下半场曲目: 6. Springfield 7. Canon Brass Rock 8. 唱时依旧(新谣组曲) 9. 伝说の「演歌」メドレー 10.昔日情怀17-无私的奉献
Astro本地圈《校园报报看》制作团队一行8人于6月23日及24日拉队到永平中学进行一连两天的拍摄及录制活动。 《校园报报看》制作团队对文化资讯中心主任陈珠娇老师进行专访,以了解陈老师在永中执教41年来的点滴,也对其教导的初三仁班进行上课实况拍摄。 永中3名《校园报报看》团队队员张嘉儿(初三仁)、陈进伟(初三和)及吴馨仪(高二1),全程参与制作过程以吸收实地拍摄经验。此外,张嘉儿也担任校园主播,与Astro主播一同介绍校园环境与特色。… 《校园报报看》制作团队拍摄永中学长团团员上课的情况,也访问学务处助理主任鲍赈杰老师、团长李佳霖(高一1)、副团长吴馨仪(高二1)及二巡伍长李建鸿(高二1)以了解学长团在学校所扮演的角色及与老师及同学的互动情况。 校长吴进宝表示,Astro本地圈走入校园,与全国各华文独中合作成立“校园报报看”团队,落力发掘有影像创作潜能的人才,并让学生有机会透过电视媒体发表校园活动报导作品,让全马各地的观众能更了解独中的办学特色与运作模式。他感谢Astro本地圈《校园报报看》制作团队走进永中校园,进行拍摄活动,将永中的校园文化介绍给全国的Astro观众。 他希望参与Astro本地圈《校园报报看》的3名学生能透过此次全程参与拍摄活动,日后能进行校园新闻的深入挖掘和深度报导,更好的向外界宣扬充满生命气息、多姿多彩的校园文化。